Rezultatele cercetării și ale programului pilot au fost prezentate în cadrul dezbaterii naționale „Prevenția se învață”, organizată la Camera Deputaților
Rezultatele cercetării și ale programului pilot „Sănătatea în Mișcare” dezvoltate de CREDU – Centrul de Cercetare, Educație și Comunicare pentru Sănătate Publică, au fost prezentate astăzi la Camera Deputaților în cadrul dezbaterii naționale „Prevenția se învață – Școala, familia și comunitatea – parteneri în formarea obiceiurilor sănătoase la copii”, desfășurată sub egida Comisiei pentru Învățământ din Camera Deputaților.
Programul „Sănătatea în Mișcare”, desfășurat în perioada 2025–2026, a inclus o cercetare aplicată realizată în rândul a aproximativ 1.200 de părinți, profesori, medici și asistenți de medicină școlară, precum și un program pilot implementat în 15 unități de învățământ și aproximativ 3.000 de copii și adolescenți. Obiectivul programului a fost înțelegerea modului în care se formează obiceiurile de sănătate încă din copilărie și identificarea unor modele educaționale care pot contribui la dezvoltarea unei culturi a prevenției pe termen lung.
Datele cercetării evidențiază existența unei preocupări reale pentru sănătatea copiilor. 84% dintre părinți declară că ei caută activ informații despre sănătatea copilului, afirmă că discută despre sănătate în familie, iar principalele preocupări sunt alimentația (95%), activitatea fizică (80%), somnul și relația cu ecranele (75%) și sănătatea emoțională (70%). În același timp, cercetarea arată că doar aproximativ 45% dintre cei care consumă informații de sănătate reușesc să își schimbe efectiv comportamentele, evidențiind unul dintre cele mai importante obstacole ale prevenției moderne: decalajul dintre cunoaștere și acțiune.
Pilotul desfășurat în școli a confirmat că elevii sunt receptivi la informațiile despre sănătate atunci când acestea sunt prezentate într-un mod interactiv, adaptat vârstei și conectat la realitatea lor de zi cu zi. O concluzie importantă a programului este că obiceiurile nesănătoase ale adulților sunt adesea preluate de copii înainte ca aceștia să își formeze capacitatea critică de evaluare a informației, ceea ce face ca intervențiile educaționale timpurii să reprezinte una dintre cele mai eficiente forme de prevenție pe termen lung.
Rezultatele cercetării și ale pilotului au constituit punctul de plecare pentru dezbaterea publică privind rolul educației pentru sănătate în dezvoltarea politicilor de prevenție dedicate copiilor. Evenimentul, desfășurat sub egida Comisiei pentru Învățământ din Camera Deputaților, a reunit reprezentanți ai Parlamentului, ai autorităților centrale și locale, ai mediului academic și științific, universităților de medicină, instituțiilor de sănătate publică, medicinei de familie și medicinei școlare, sistemului de educație, organizațiilor profesionale, elevilor, părinților și societății civile.
Alexandru-Mihai Ghigiu, Președintele Comisiei pentru Învățământ din Camera Deputaților
„Modul în care educăm copiii astăzi va influența nu doar rezultatele lor școlare, ci și sănătatea, calitatea vieții și capacitatea lor de a lua decizii responsabile ca adulți. De aceea, educația pentru sănătate trebuie privită ca o investiție strategică în viitorul României. Mă bucur că această dezbatere a reunit autorități, mediul academic și științific, profesioniști din sănătate și educație, precum și reprezentanți ai societății civile, în jurul unui obiectiv comun. Rezultatele prezentate astăzi arată că există atât nevoia, cât și oportunitatea de a consolida rolul educației pentru sănătate în politicile publice dedicate copiilor..”
Participanții au evidențiat faptul că educația pentru sănătate nu mai poate fi abordată exclusiv ca o inițiativă punctuală sau extracurriculară, ci trebuie analizată în contextul mai larg al politicilor de educație și sănătate publică dedicate copiilor. În acest context, cercetarea și experiența acumulată prin programul „Sănătatea în Mișcare” oferă date și exemple practice relevante pentru dezvoltarea unor intervenții bazate pe dovezi.
Oana Voicu, Președinte CREDU, coordonator programe de educație pentru sănătate
„Poate cea mai importantă concluzie a cercetării este existența unei ferestre de oportunitate care nu ar trebui ignorată. Copiii sunt receptivi la informațiile despre sănătate, părinții caută răspunsuri, iar profesorii își doresc resurse și sprijin. Cercetarea și pilotul ne arată că nu pornim de la zero, există deja interes, există disponibilitate de implicare și există premisele construirii unei culturi a prevenției încă din copilărie. Provocarea următorilor ani este transformarea acestei deschideri într-un efort coordonat care să apropie politicile de sănătate publică de realitățile din școli și comunități.”
Dr. Andreea Ștefănescu, Director științific al programului „Sănătatea în Mișcare”, expert CREDU
„Rezultatele obținute până acum reprezintă începutul unui proces mai amplu. În perioada 2026–2027, Programul «Sănătatea în Mișcare» va dezvolta o componentă extinsă de formare adresată profesorilor, părinților și reprezentanților societății civile. Ne propunem să construim o comunitate de practică în jurul unor teme esențiale precum nutriția, mișcarea și somnul, pornind de la ideea că prevenția devine eficientă atunci când mesajele și comportamentele sunt susținute consecvent atât în școală, cât și în familie și comunitate.”
Dezbaterea a evidențiat necesitatea consolidării colaborării dintre autorități, mediul academic și științific, profesioniștii din sănătate, sistemul educațional și societatea civilă pentru dezvoltarea unor politici de educație pentru sănătate și prevenție adaptate nevoilor copiilor și familiilor din România.
Despre programul „Sănătatea în Mișcare”
„Sănătatea în Mișcare” este un program dezvoltat de CREDU – Centrul de Cercetare, Educație și Comunicare pentru Sănătate Publică, care urmărește dezvoltarea și testarea unor modele educaționale bazate pe dovezi pentru promovarea sănătății și prevenției în rândul copiilor și adolescenților, prin cercetare, pilotare și colaborare cu școli, profesioniști din sănătate și comunități locale.
